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una invención ideológica que se utiliza para justificar políticas educativas que no defienden ni el derecho a la educación ni la igualdad de oportunidades, que cuestiona el papel del Estado para garantizar estos derechos y asume que las personas son responsables individualmente de su bienestar. El autor de este libro analiza esa estrategia, sus objetivos y los fundamentos ideológicos subyacentes, cuestionando los argumentos que se emplean para transformar nuestra forma de entender el derecho a la educación.
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| Livre des dimensions | 21 X 13 |
| Livre à relier | Poche |
| Livre des langues | spa |
| Livre des poids | 308 |
| Livre de pages | 256 |
| Livre de l'auteur | JOSé MOYA OTERO |
| Editorial | LIBROS DE LA CATARATA |
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